Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия

МАГИСТРАТУРА

Инструкции к программкам дисциплин (модулей)

по направлению подготовки 020100 Химия


Инструкция к рабочей программке дисциплины «Иностранный язык»


1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Иностранный язык» включена в базисную часть Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия общенаучного цикла ООП. К начальным требованиям, нужным для исследования дисциплины «Иностранный язык», относятся познания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе исследования зарубежного языка на прошлом уровне обучения (бакалавриат).

Дисциплина «Иностранный язык» является основой Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия для воплощения предстоящей проф деятельности.

Дисциплина «Иностранный язык» является самостоятельной дисциплиной.

^ 2. Цель исследования дисциплины

Целью исследования дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного внедрения зарубежного языка, как в ежедневном Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, так и в проф общении.

^ 3. Структура дисциплины

Зарубежный язык для общих целей. Зарубежный язык для академических целей. Зарубежный язык для делового общения. Зарубежный язык для проф целей.

^ 4. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплины Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия употребляется как классические, так и инноваторские технологии проектного, игрового, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих общекультурных и проф компетенций:

– способностью и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия готовностью к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности; способностью свободно воспользоваться русским и зарубежным языками как средством делового общения; способностью к активной социальной мобильности (ОК-3).

В итоге исследования Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия дисциплины обучающийся должен

знать базисную терминологическую лексику, базисные лексико-грамматические конструкции и формы;

уметь использовать познания зарубежного языка в проф деятельности, проф коммуникации и межличностном общении;

обладать способностями поиска проф инфы Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, реферирования и аннотирования.

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

3 зачетных единиц (108 академических часов)

7. Формы контроля

Промежная аттестация - зачет.

8. Составитель

Мурзина Лена Феоктистовна, старший педагог


Инструкция к рабочей программке дисциплины

«Актуальные задачки современной химии»

^ 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Актуальные задачки современной химии» включена в проф цикл, базисная часть М2.Б.1.

Требования к входным познаниям, умениям и компетенциям магистрантов:

^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель дисциплины: формирование представлений о более животрепещущих задачках и дилеммах современной хим науки их значении для Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия развития производства и химии в целом.

^ 3. Структура дисциплины

Введение. Базы компьютерного молекулярного моделирования и QSAR. Зеленоватая химия и экология. Мед химия. Хим анализ. Неорганические материалы для хим детекторов. Промышленный катализ. Химия поверхности Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия и микрочастиц.

^ 4. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплин употребляются как классические (лекции, семинары, практические занятия, лабораторные занятия и т.д.); так и инноваторские технологии (объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения, разработка Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия развития критичного мышления; активные и интерактивные способы: разбор определенных ситуаций (кейсы), решение ситуационных задач, круглый стол, диспуты и т.д.). Личные занятия, контрольные работы.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

Магистрант по итогам исследования курса Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия должен владеть последующими компетенциями:


В итоге исследования дисциплины магистрант должен:

знать:

уметь:

обладать:

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

6 зачетные единицы (216 академических часов)

7. Формы Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия контроля

Промежная аттестация: экзамен.

8. Составитель

Грибанов Е.Н., к.х.н., ст.пр. кафедры химии.


Инструкция к рабочей программке дисциплины

«Методы разделения и концентрирования микрокомпонентов»

^ 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия ООП

Дисциплина «Методы разделения и концентрирования микрокомпонентов» включена в проф цикл, вариативная часть М2.В.1.

Требования к входным познаниям, умениям и компетенциям магистрантов:

^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель дисциплины: освоение подходов, принципов и закономерностей способов разделения и концентрирования микрокомпонентов при анализе объектов различной Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия природы.

^ 3. Структура дисциплины

Введение. Сорбционные способы разделения и концентрирования. Экстракционные способы разделения и концентрирования. Способы осаждения и соосаждения. Химические способы разделения и концентрирования. Испарение и схожие способы концентрирования. Кристаллизационные способы. Флотация. Селективное растворение Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия. Пробирная плавка.

^ 4. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплин употребляются как классические (лекции, семинары, практические занятия, лабораторные занятия и т.д.); так и инноваторские технологии (объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, разработка развития критичного мышления; активные и интерактивные способы: разбор определенных ситуаций (кейсы), решение ситуационных задач, круглый стол, диспуты и т.д.). Личные занятия, контрольные работы.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

Магистрант по итогам исследования Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия курса должен владеть последующими компетенциями:

В итоге исследования дисциплины магистрант должен:

знать:

уметь:

обладать:

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

4 зачетные единицы (144 академических часа)

7. Формы контроля

Промежная аттестация: экзамен.

8. Составитель

Оскотская Э.Р., доктор хим наук Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, доктор, заведующий кафедрой химии.


Инструкция к рабочей программке дисциплины «Экологическая аналитическая химия»

^ 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Экологическая аналитическая химия» включена в проф блок, вариативную Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия часть М2.Р.5.

К начальным требованиям, нужным для исследования дисциплины «Экологическая аналитическая химия», относятся познания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе исследования дисциплин: «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Аналитическая химия», «Экологическая химия», «Химия окружающей среды Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия», «Физическая химия».

^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель дисциплины: познакомить магистрантов с возможностью внедрения современных способов аналитической химии в анализе объектов среды; предсказать и разглядеть источники и пути попадания загрязнителей в окружающую среду; обучить Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия хорошо и квалифицированно использовать избранные методы и методы на практике.

^ 3. Структура дисциплины

Введение. Общие вопросы экологической аналитической химии. Источники хим загрязнения биосферы. Главные виды хим загрязняющих веществ. Способы отбора проб экотоксикантов Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия. Подготовка проб к анализу. Способы определения экотоксикантов. Современные способы определения стойких органических загрязнителей в разных объектах.

^ 4. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплин употребляются как классические (лекции, лекции-презентации, семинары, практические занятия, лабораторные занятия и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия т.д.); так и инноваторские технологии (объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения, разработка развития критичного мышления; активные и интерактивные способы: разбор определенных ситуаций (кейсы), решение ситуационных задач, круглый стол Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, диспуты и т.д.). Личные занятия, контрольные работы, реферативная работа, исследовательская работа, коллоквиум, информационное и модульное обучение.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

Студент по направлению подготовки 020100 Химия с квалификацией магистр химии по итогам Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия исследования курса должен владеть последующими компетенциями:

- способностью ориентироваться в критериях производственной деятельности и приспособиться в новых критериях (ОК-1);

- умением принимать неординарные решения (ОК-2);

- владением современными компьютерными технологиями, используемыми при обработке результатов научных Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия тестов и сборе, обработке, хранении и передачи инфы при проведении самостоятельных исследований (ОК-5);

- осознанием механизмов работы и умением работать на современной научной аппаратуре при проведении исследований (ОК-6);

- наличием представления о более животрепещущих направлениях исследовательских работ Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия в современной теоретической и экспериментальной химии (ПК-1);

- познанием главных шагов и закономерностей развития хим науки, осознанием беспристрастной необходимости появления новых направлений, наличием представления о системе базовых хим понятий и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия методологических качеств химии, форм и способов научного зания, их роли в общеобразовательной проф подготовке химиков (ПК-2);

- владением теорией и способностями практической работы в избранной области химии (ПК-3);

- способностью определять и рассматривать трудности, планировать стратегию Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия их решения (ПК-10)

В итоге исследования дисциплины магистрант должен:

Знать:

Физико-химические базы процессов, протекающих в окружающей среде и процессов, предотвращающих её загрязнение.

Особенности анализа объектов среды.

Определяющие направления, содействующие Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия устойчивому развитию общества в экологическом нюансе.

Уметь:

Оценивать вероятные последствия нарушения экологического равновесия.

Участвовать в исследовательских работах хим процессов, идущих в природе, выявлять общие закономерности их протекания и способности управления ими.

Рассматривать состав и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия характеристики веществ с целью подтверждения выполнения намеченной цели.

Моделировать главные процессы грядущего исследования с целью выбора способов исследования либо сотворения новых методик.

Формулировать задачки работы на базе анализа научной литературы.

Использовать Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия приобретенные способности на практике.

Воспользоваться научной и справочной литературой по экологической аналитической химии.

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

6 зачетных единиц (216 академических часов)

7. Формы контроля

Промежная аттестация: зачет.

8. Составитель

Сенчакова Ира Николаевна, кандидат хим наук, доцент кафедры Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия химии.


Инструкция к рабочей программке «Основы педагогики высшей школы»

1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре.


Дисциплина «Основы педагогики высшей школы» по направлению подготовки 020100 Химия включена в федеральный модуль Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия Д.Н.М.Р.О2

К начальным требованиям, нужным для исследования дисциплины « Базы педагогики высшей школы» относятся познания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе исследования хим дисциплин в Вузе.


2.Цель исследования дисциплины.

Целью Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия исследования дисциплины является формирование и развитие проф способностей обучающихся.

3. Структура дисциплины.

Психолого-педагогические базы обучения. Методика преподавания химии в общеобразовательной и высшей школе. Способы и технологии обучения. Деятельностный подход к Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия обучению. Средства обучения химии. Контроль за усвоением хим познаний. Способы квалиметрии в педагогике и методике обучения. Способы измерения свойства формулируемых хим познаний.

  1. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплины употребляются как классические, так и инноваторские Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия технологии проектного, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.

5. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирования последующих общекультурных и проф компетенций:

-способностью определять и рассматривать задачи, планировать стратегию их Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия решения(ПК-10);

-владением основами делового общения, имеет способности межличностных отношений и способен работать в научном коллективе(ПК-11);

-пониманием трудности организации и управления деятельностью научных обществ(ПК-12).

Приведенные выше компетенции магистров вырабатываются в Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия процессе выполнения обучающимися требований к выполнению основной образовательной программки, также в процессе формирования ФГОС-03.

Магистр по дисциплине «Основы педагогики высшей школы» должен знать:

Магистр должен уметь:

Магистр должен обладать:




  1. Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетные единицы( 72 академических часа)

7.Формы контроля.

Промежная аттестация: зачет

8.Составитель.

Грибакина Лидия Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия химии.


Инструкция к рабочей программке дисциплины

«Методика преподавания химии»

1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре.

Дисциплина «Методика преподавания химии» по направлению подготовки 020100 Химия включена в федеральный модуль Д Н М.Ф Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия.ОЗ

К начальным требованиям, нужным для исследования дисциплины « Методика преподавания химии» относятся познания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе исследования хим дисциплин в Вузе.

Дисциплина «Методика преподавания химии» является основой для воплощения Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия предстоящей проф деятельности

^ 2. Цель исследования дисциплины.

Целью исследования дисциплины является формирование и развитие проф способностей обучающихся.

  1. Структура дисциплины

Цели и задачки учебной дисциплины «Методика преподавания химии».

Способы и современные технологии обучения.

Контроль, оценка и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия диагностика результатов обучения. Организационные формы обучения. Формирование начальных хим понятий о важных классах неорганических соединений. Методика исследования строения атома, хим понятий. Формирование понятий о важных классах неорганических соединений. Методика исследования строения атома Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, повторяющегося закона и хим связи. Методика исследования смесей и основ теории электролитической диссоциации. Методика исследования металлов и неметаллов. Методика исследования основ органической химии.

  1. ^ Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплины употребляются как Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия классические, так и инноваторские технологии проектного, ситуативно-ролевого, объяснительно-иллюстративного обучения.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирования последующих общекультурных и проф компетенций:

-способен использовать систематизированные теоретические Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия и практические познания при решении проф задач;

-готов использовать современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения свойства учебно-воспитательного процесса;

-способен использовать современные способы диагностирования достижений обучающихся.

В Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия итоге исследования дисциплины обучающийся должен знать:

-ценностные базы проф деятельности в сфере образования;

- теории и технологии обучения;

-содержание преподаваемого предмета.

Уметь:

-системно рассматривать и выбирать образовательные концепции;

-проектировать образовательный процесс с внедрением Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия современных технологий, соответствующх общим и специфичным закономерностям и особенностям развития личности;

-проектировать элективные курсы с внедрением последних достижений наук.

Обладать:

-способами проектной и инноваторской деятельности в обучении;

-различными средствами коммуникации в проф Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия педагогической деятельности;

-способами совершенствования проф познаний и умений методом использования способностей информационной среды.

^ 6.Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетных единицы( 72 академических часа)

7.Формы контроля

Промежная аттестация: зачет, экзамен.

8.Составитель

Грибакина Лидия Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры химии Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия.


Инструкция к рабочей программке

дисциплины «Основные способы анализа»

^ 1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Основные способы анализа» включена в блок особых дисциплин СДМ. 01.01

Исследование данного Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия курса базируется на познаниях, умениях и способностях, приобретенных при исследовании дисциплин «Математика», «Физика», «Физическая химия», «Аналитическая химия».

^ 2. Цель исследования дисциплины

Целью исследования курса «Основные способы анализа» является формирование теоретических основ, практических способностей и ограничений Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, важных физических способов исследования, знакомство с их аппаратурным оснащением и критериями проведения опыта.

^ 3. Структура дисциплины

УФ, ИК и КР–спектроскопия. Масс–спектрометрия. Дифрактометрия. Магнетохимические и электрооптические способы исследования. Резонансные способы. Определение дипольных Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия моментов.

^ 4. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплины употребляются как классические, так и инноваторские технологии, активные и интерактивные формы и способы обучения: личностно-ориентированное обучение, профессионально-ориентированное обучение, объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, лекции, лабораторные занятия, контрольная работа, самостоятельная работа, мастер-класс профессионалов.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины «Основные способы анализа» ориентирован на формирование последующих общекультурных и проф компетенций:

- использовать главные Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия законы естественнонаучных дисциплин в проф деятельности, использовать способы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-6);

- обладать основами теории базовых разделов химии (ПК-2);

- использовать главные законы при обсуждении приобретенных результатов, в Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия том числе с применением информационных баз данных (ПК-3);

- обладать способностями хим и физико-химического способов анализа (ПК-4);

- обладать способностями работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении хим опыта (ПК-6);

- иметь опыт работы на Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия серийной аппаратуре, используемой в физико-химических исследовательских работах (ПК-7);

- обладать способами регистрации и обработки результатов хим тестов (ПК-8);

- обладать способами неопасного воззвания с применяемой аппаратурой и хим материалами с Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия учетом их физических и хим параметров, уметь проводить оценку вероятных рисков (ПК-9).

В итоге исследования дисциплины обучающийся должен:

-знать теоретические базы физических способов, устройство и схемы современных устройств физических способов исследования, используемых в химии;

-уметь Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия адаптировать познания и умения, приобретенные в данном курсе, к решению определенных задач, связанных с проф деятельностью, производить лучший выбор способов для решения намеченных целей, работать на серийной аппаратуре используемой в хим исследовательских Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия работах;

-владеть системой теоретических познаний, положенных в базу способов анализа; современными физическими способами исследования веществ и процессов; способами хим и математических расчетов; способами обработки получаемых результатов.

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

5 зачетные единицы (180 академических Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия часов).

7. Формы контроля

Промежная аттестация – экзамен.

9. Составитель

Осипова Алла Вячеславовна, кандидат хим наук, доцент кафедры химии ОГУ.


Инструкция к рабочей программке дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании»

^ 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, в модульной структуре ООП

М1. Ф.3. Дисциплина включена в блок Общенаучные дисциплины. Базисная часть.

^ 2. Цель исследования дисциплины

Целью данного курса является формирование у студентов осознания основ построения информационных систем и внедрением компьютерных Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия технологий для следующего практического использования с учётом высочайшего темпа конфигураций.

^ 3. Структура дисциплины

Моделирование в хим исследовательских работах. Внедрение компьютерных банков хим данных в обучении и научной работе. Средства телекоммуникационного доступа к источникам научной Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия инфы.

^ 4. Главные образовательные технологии

Лекции, объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения, практические занятия, активные и интерактивные способы, личные занятия, контрольные работы.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих общекультурных и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия проф компетенций:

- владением современными компьютерными технологиями, используемыми при обработке результатов научных тестов и сборе, обработке, хранении и передачи инфы при проведении самостоятельных исследований (ОК-5);

- осознанием механизмов работы и умением работать Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия на современной научной аппаратуре при проведении исследований (ОК-6).

В итоге исследования дисциплины обучающийся должен

знать

- способности современных программных товаров в области моделирования и конструирования, автоматизации процесса вычислительной обработки экспериментальных данных;

- иметь представление о способностях Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия использования современных информационных технологий в образовании и науке;

- знать системы сбора, обработки и хранения хим инфы;

уметь

- создавать авторские программки и воспользоваться стандартными банками компьютерных программ и банками данных;

использовать приобретённые Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия познания в проф деятельности;

обладать

- программными комплексами, созданными для исследований, основными приёмами компьютерного моделирования и статистической обработки данных.

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

4 зачётные единицы (108 часов).

7. Формы контроля

Промежная аттестация: экзамен.

8. Составитель

Булгакова Кира Николаевна Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, кандидат хим наук, доцент кафедры химии ОГУ.


Инструкция к рабочей программке дисциплины «Исследование параметров комплексообразующих сорбентов»


^ 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре ООП

Дисциплина относится к проф циклу,

Дисциплины Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия по выбору М2.В1.

Требования к входным познаниям, умениям и компетенциям магистранта:

^ 2. Цель исследования дисциплины

Цель исследования дисциплины – сформировать проф способности, дать представление о исследовании Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия параметров комплексообразующих сорбентов.

^ 3. Структура дисциплины

Введение. Главные способы хим анализа веществ. Сорбционные способы концентрирования. Исследование физико-химических параметров комплексообразующих сорбентов. Определение хороших критерий сорбции томных металлов сорбентами. Исследование аналитических параметров комплексообразующих сорбентов, внедрение комплексообразующих сорбентов Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия на стадии пробоподготовки в анализе сложных объектов.

^ 4. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплин употребляются как классические (лекции, семинары, практические занятия, лабораторные занятия и т.д.); так и инноваторские технологии (объяснительно-иллюстративный Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия способ с элементами проблемного изложения, разработка развития критичного мышления; активные и интерактивные способы: разбор определенных ситуаций (кейсы), решение ситуационных задач, круглый стол и т.д.). Личные занятия, контрольные работы, реферативная Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия работа, исследовательская работа, коллоквиум, информационное и модульное обучение.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций магистрантов:

-наличием представления о более животрепещущих направлениях исследовательских работ в современной теоретической Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия и экспериментальной химии (ПК-1);

-владением теорией и способностями практической работы в избранной области химии (ПК-3);

- способностью рассматривать приобретенные результаты, делать нужные выводы и формулировать предложения (ПК-5)

В итоге исследования дисциплины магистрант должен:

Иметь представление о Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия более животрепещущих дилеммах современной теоретической и экспериментальной химии; осознавать их значение для развития науки и производства.

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетные единицы (72 академических часов)

7. Формы контроля

Промежная аттестация: зачет

8. Составитель

Карпушина Галина Ивановна, кандидат Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия хим наук, доцент кафедры химии.


Инструкция к рабочей программке дисциплины

«Исследование параметров органических реагентов»


^ 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Исследование параметров органических реагентов» относится к проф Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия циклу Дисциплины по выбору М2.В1.

Требования к входным познаниям, умениям и практическим способностям обучающегося:

- знает особенности проведения способов количественного анализа;

- обладает умениями и способностями проведения главных операций и методик высококачественного и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия количественного анализа;

- способен к постановке исследовательских целей и задач, выбору научно-обоснованных путей их заслуги и решения.

^ 2. Цель исследования дисциплины

Целью исследования дисциплины является ознакомление с современными способами исследования параметров органических реагентов и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия методиками их внедрения в хим анализе, с учетом специфичности отдельных соединений, также обучение студентов хорошо и квалифицированно использовать избранные способы на практике.

^ 3. Структура дисциплины

Главные понятия и систематизация органических реагентов. Экспериментальные способы определения концентраций Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия форм органического реагента. Определение состава органических реагентов в растворе. Определение констант стойкости комплексов ионов металлов с органическими реагентами. Характеристики органических реагентов, имеющие аналитическое значение. Области внедрения органических реагентов. Главные аспекты Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия выбора для аналитического внедрения. Базы теории деяния органических реагентов.

^ 4. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплины употребляются не только лишь обычные технологии, формы и способы обучения, да и инноваторские технологии, мультимедийные формы проведения занятий Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия: лекции, лабораторные занятия, решение расчетных задач, личные задания с элементами проблемного изложения, тестирование. Подготовка студентов углубляется и расширяется самостоятельной научно-исследовательской работой по курсу «Исследование параметров органических реагентов».

^ 5. Требования к результатам освоения Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций студентов:

В итоге исследования Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия дисциплины обучающийся должен:

- знать главные аналитические характеристики и закономерности деяния органических реагентов, применяемых в неорганическом и органическом анализе; представлять значение и области внедрения каждого из их;

- уметь использовать способы хим анализа с применением органических реагентов Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия в согласовании с поставленной задачей, улучшать и сочетать методики;

- обладать способами обработки результатов опыта.

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетных единиц (72 академических часа)

7. Формы контроля

Промежная аттестация: контрольные работы, тестирование, защита рефератов, зачет Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия.

8. Составитель

Оскотская Эмма Рафаиловна, доктор хим наук, доктор, зав. кафедрой химии.


Инструкция к рабочей программке дисциплины

«Метрология хим анализа»

^ 1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программки (ООП), в модульной структуре ООП

Дисциплина «Метрология хим Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия анализа» включена в блок дисциплин проф цикла (М2.Р.1) основной образовательной программки.

Исследование этого курса базируется на познаниях умениях и способностях, приобретенных при исследовании дисциплин: «Математика», «Физика», «Информатика», «Аналитическая химия», «Неорганическая Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия химия», «Информационные технологии в химии».

Дисциплина «Метрология хим анализа» является основой для решения определенных проф задач.

^ 2. Цель исследования дисциплины

Преподавание дисциплины имеет собственной целью раскрыть смысл главных понятий хим метрологии, показать способности их внедрения для решения Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия определенных проф задач; раскрыть смысл главных понятий математической статистики, основ дисперсионного анализа, коррелляционного анализа для представления результатов хим опыта, проверки соответствия результатов данным метрологическим характеристикам.

^ 3. Структура дисциплины

Хим метрология, главные задачки и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия понятия. Особенности измерения хим величин, главные понятия хим метрологии. Статистические способы оценки воспроизводимости, корректности. Характеристики неких рассредотачиваний: обычного, хи-квадрат, рассредотачивания Стьюдента, рассредотачивания Фишера, статистические аспекты подчинения совокупы данных нормальному закону Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия рассредотачивания. Базы корреляционного анализа. Базы теории определения образов, систематизация и идентификация. Базы регрессионного анализа. Математические способы планирования опыта. Метрологические аспекты выбора способа и методики анализа.

^ 4. Главные образовательные технологии

Образовательные технологии, в т.ч. инноваторские: разработка Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия объяснительно-иллюстративного разъяснений с элементами проблемного изложения, разработка профессионально-ориентированного обучения, лекции, объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения, контрольные и лабораторные работы, коллоквиумы, разбор определенных ситуаций, решение ситуационных задач Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

В процессе исследования дисциплины «Метрология хим анализа» происходит формирование последующих общекультурных и проф компетенций:

- способен ориентироваться в критериях производственной деятельности и приспособиться в новых критериях (ОК-1);

- готов к самостоятельной Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия работе, умеет управлять своим временем, планировать и организовывать деятельность (ОК-8);

способен рассматривать приобретенные результаты, делать нужные выводы и формулировать предложения (ПК-5);

- обладает способами статистической обработки результатов хим тестов (ПК-14);

- обладает способностями Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия внедрения компьютерных технологий в химии (ПК-15);

- обладает способностями хим мышления, работы с ресурсами Internet, научной литературой (ПК-20).

В итоге освоения дисциплины обучающийся должен:

-знать главные понятия хим метрологии и математи­ческой Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия статистики, особенности разных рассредотачиваний случайных величин, базы дисперсионного и корелляционного анализа, базы теории определения образов, базы способов оптимизации и планирования опыта;

-уметь использовать понятия хим метрологии и математической статистики для оценки точности Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, воспроизводимости и пра­вильности анализа, ассоциировать результаты анализа, создавать обработку сигналов, оценивать качество градуировки, чувствительность методики, делать планирование опыта в целях оптимизации методики анализа, производить выбор мотивированной функции и более важных для нее причин Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия;

-владеть навыком представления результатов анализа с указанием довери­тельного интервала либо относительного стандартного отличия, способностями выполнения проверки корректности и точности анализа, способностями внедрения регрессионного анализа для градуировки, выполнения факторного опыта, построения соответственной Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия математической модели и нахождения точки оптимума мотивированной функции методом построения поверхности отклика и экспериментально.

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

4 зачетных единицы (144 академических часа)

7. Формы контроля

Промежная аттестация – экзамен.

8. Составитель

Чепелев Сергей Васильевич, кандидат хим наук, помощник Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия кафедры химии.


Инструкция к рабочей программке дисциплины

«Техногенные системы и экологический риск»


^ 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки модульной структуры ООП

Дисциплина «Техногенные системы и экологический риск включена в число дисциплин Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия по выбору проф цикла основной образовательной программки (М2.В.2).

Исследование данного курса базируется на познаниях, умениях и способностях, приобретенных при исследовании дисциплин «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Аналитическая химия», «Химия окружающей среды Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия», «Химический мониторинг», «Экологическая аналитическая химия».

Преподавание курса расширяет представления об экологических дилеммах связанных с эксплуатацией промышленных производств, компаний энергетики, автотранспорта, также содействует исследованию других дисциплин вариативной части проф цикла.

^ 2. Цель исследования дисциплины

Преподавание дисциплины ставит собственной Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия целью формирование природо­охранного и экологического миропонимания, направленных на обладание общекультурными и проф компетенциями, необходимыми для подготовки к проф деятельности.

^ 3. Структура дисциплины

НТР и глобальный экологический кризис. Окружающая среда как система. Техногенные Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия системы и их воздействие на человека и окружающую среду. Главные направления и способы понижения экологического рис­ка от загрязнения среды. Техногенные аварии и катастрофы. Экологические последствия техногенных катастроф и аварий.

^ 4. Главные образовательные Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия технологии

В процессе исследования дисциплины употребляются как классические, так и инноваторские технологии, активные и интерактивные формы и способы обучения: объяснительно-иллюстративное обучение с элементами проблемного изложения, информационное и проектное обучение, личностно-ориентированное, портфолио, лекции Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, практические занятия, реферативные работы.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих общекультурных и проф компетенций:

- способен ориентироваться в критериях производственной деятельности и приспособиться в новых критериях (ОК Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия-1);

- готов к самостоятельной работе, умеет управлять своим временем, планировать и организовывать деятельность (ОК-8);

способен рассматривать приобретенные результаты, делать нужные выводы и формулировать предложения (ПК-5);

- обладает способами статистической обработки результатов хим тестов (ПК-14);

- обладает Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия способностями внедрения компьютерных технологий в химии (ПК-15);

- способен оценивать экологические опасности, осознавать необходимость неопасного воззвания с хим материалами (ПК-18);

- обладает способностями хим мышления, работы с ресурсами Internet, научной литературой (ПК-20).

В Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия итоге исследования дисциплины обучающийся должен показывать последующие результаты образования:

-знать главные типы техногенных систем, виды угрозы техногенных систем, способы понижения экологического риска;

-уметь рассматривать и оценивать риск, проводить оценку риска деяния Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия;

-владеть способностями мониторинга объектов среды и хим анализа объектов среды.

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетных единиц (72 академических часа).

7. Формы контроля

Промежная аттестация – зачет.

8. Составитель

Чепелев Сергей Васильевич, кандидат хим наук, помощник кафедры химии.


Инструкция к рабочей Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия программке дисциплины

«Физико-химические процессы в техносфере»


^ 1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре (ООП)

Дисциплина «Физико-химические процессы в техносфере» включена в число дисциплин по выбору проф цикла основной Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия образовательной программки (М2.В.2).

Исследование данного курса базируется на познаниях, умениях и способностях, приобретенных при исследовании дисциплин: «Неорганическая химия», «Органическая химия», «Аналитическая химия», «Химия окружающей среды», «Химический мониторинг», «Экологическая аналитическая Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия химия».

Дисциплина «Физико-химические процессы в техносфере» является основой для исследования сложных физико-химических процессов передвижения и трансформации естественных и антропогенных поллютантов в разных компонентах биосферы и техносферы. Курс содействует расширению познаний Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия обучающихся о законах диалектики.

^ 2. Цель исследования дисциплины

Преподавание дисциплины «Физико-химические процессы в техносфере» ставит собственной целью раскрыть смысл главных законов, обучить обучающегося созидать области внедрения этих законов, осознавать их принципные способности для решения определенных проф Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия задач.

^ 3. Структура дисциплины

Хим реакции в неорганических и органических системах. Хим реакции в атмосфере, озон, сумел, кислотные дождики. Химия природных вод, загрязнение гидросферы. Систаболические перевоплощения в почве – окислительно-восстановительные процессы, адсорбция Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия томных металлов.

^ 4. Главные образовательные технологии

В процессе исследования дисциплины употребляются как классические, так и инноваторские технологии, активные и интерактивные способы и формы обучения: объяснительно-иллюстративный способ с элементами проблемного изложения, информационно-проектное обучение, личностно-ориентированное Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия, в сотрудничестве, портфолио, лекции, лабораторные занятия, разбор определенных ситуаций.

^ 5. Требования к результатам освоения дисциплины

В процессе исследования дисциплины «Физико-химические процессы в техносфере» происходит формирование последующих общекультурных и проф компетенций:

- способен ориентироваться Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия в критериях производственной деятельности и приспособиться в новых критериях (ОК-1);

- готов к самостоятельной работе, умеет управлять своим временем, планировать и организовывать деятельность (ОК-8);

способен рассматривать приобретенные результаты, делать нужные выводы и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия формулировать предложения (ПК-5);

- обладает способами статистической обработки результатов хим тестов (ПК-14);

- обладает способностями внедрения компьютерных технологий в химии (ПК-15);

- способен оценивать экологические опасности, осознавать необходимость неопасного воззвания с хим материалами (ПК-18);

- обладает Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия способностями хим мышления, работы с ресурсами Internet, научной литературой (ПК-20).

В итоге исследования дисциплины обучающийся должен:

- знать физико-химические процессы передвижения и трансформации естественных и антропогенных загрязнителей в разных компонентах биосферы Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия и техносферы.

- уметь разъяснять поведение поллютантов исходя из их параметров, адаптировать познания и умения, приобретенные в курсе «Химические процессы в техносфере» к решению определенных задач, связанных с проф деятельностью;

- обладать базисными познаниями и практическими способностями Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия в области геохимии, системой познаний о связи хим, физической и био форм движения материи, способами обработки получаемых результатов.

^ 6. Общая трудозатратность дисциплины

2 зачетные единицы (72 академических часа).

7. Формы контроля

Промежная аттестация – зачет.

8. Составитель

Чепелев Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия Сергей Васильевич, кандидат хим наук, помощник кафедры химии.


Инструкция к рабочей программке предквалификационной (научно-исследовательской) практики

^ 1.Место практики в структуре основной образовательной программки, в модульной структуре ООП

М 3.Ф. 2. Предквалификационная (научно-исследовательская) практика включена в раздел Научно Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия-исследовательская работа магистра.

Практика базируется на освоении как теоретических учебных дисциплин базисной и вариативной частей проф цикла, так и дисциплин, конкретно направленных на освоение проф деятельности магистра.

^ 2.Цель прохождения практики

Целью Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия практики является приобретение опыта работы в лаборатории по теме, предложенной управляющим, подготовка отчёта о работе и обсуждение результатов исследования.

^ 3.Требования к результатам прохождения практики

В итоге прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести последующие Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия практические компетенции:

- умение представлять приобретенные в исследовательских работах результаты в виде отчётов и научных публикаций (стендовые доклады, рефераты и статьи в повторяющейся научной печати) (ПК-7);

- способность определять и рассматривать трудности, планировать стратегию их Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия решения (ПК-10);

- обладать основами делового общения, иметь способности межличностных отношений и быть способным работать в научном коллективе (ПК-11);

- осознавать задачи организации и управления деятельностью научных обществ (ПК-12).

В итоге прохождения производственной практики Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия обучающийся должен показывать последующие результаты образования:

знать:

- способы сбора и анализа литературных данных по приобретенной управляющим теме исследований (работа с повторяющимися изданиями, монографиями, информационными базами данных, новыми информационными технологиями);

- принципы обработки приобретенных в Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия исследовании результатов, представлять их в информационном виде.;

уметь:

- организовать проведение исследований;

- формулировать задачки работы на базе анализа литературы;

- рассматривать состав и характеристики приобретенных веществ с целью подтверждения выполнения намеченной Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия цели;

- докладывать приобретенные научные результаты и участвовать в обсуждениях при их обсуждении;

обладать:

- способами синтеза соединений на базе приобретенных базовых познаний в области теории и приобретённых экспериментальных способностей;

- теоретическими основами и практическими способностями работы Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия на экспериментальных установках и оборудовании.

^ 4.Короткое содержание практики

Магистрант проводит целенаправленный сбор литературной, научной инфы, анализирует её. Проводит экспериментальную работу в хим лабораториях на особом оборудовании. Обрабатывает приобретенные данные, анализирует их. Публикует Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия и дискуссирует результаты собственных исследований.

^ 5. Общая трудозатратность практики

12 зачётных единиц (432 часа)

6. Место и время проведения практики

Практика проводится в хим лабораториях университета, научно-исследовательских и других учреждений, компаний.

Практика проводится в 3, 4 семестрах.

^ 7. Формы контроля

Промежная Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия аттестация: зачет.

8. Составитель

Булгакова Кира Николаевна, кандидат хим наук, доцент кафедры химии ОГУ


Инструкция к рабочей программке Научно-педагогической практики

^ 1. Цели практики:

Практика подразумевает:

1. усвоение эмпирических познаний Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия в области преподавания дисциплин специализации;

2. развитие практических способностей ведения педагогической работы в Университетах (институтах, техникумах и проф училищах);

3. знакомство с основными составляющими работы педагога в перечисленных инноваторских заведениях, видами и правилами ведения Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия отчетной документации;

4. ознакомление с муниципальным эталоном, программкой и содержанием избранной учебной дисциплины;

5. ознакомление с организацией и проведением всех форм учебных занятий в определенном учреждении;

6. самостоятельную подготовку планов и конспектов занятий;

7. подбор и анализ основной и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия дополнительной литературы в согласовании с темой и целями планируемых занятий;

8. разработку содержания учебного материала на современном научно-методическом уровне;

9. методически грамотное проведение разных видов учебных занятий (лекций, практических, семинарских Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия и лабораторных занятий в Университетах, техникумах, институтах; уроков разных типов – в средних общеобразовательных учреждениях);

10. воплощение научно-методического анализа проведенных занятий;

11. закрепление способностей самостоятельной работы и самообразования.

Научная деятельность имеет тут подчинённое значение и заключается Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия в содержательном анализе тем преподаваемых дисциплин, выявлении проблемных областей, формулировке определенных заморочек области исследования.

^ Для заслуги цели реализуются последующие задачки:

1. Практическое ознакомление магистрантов с авторской методикой преподавания определенного курса, непременно входящего в базовый Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия учебный план учреждения, к примеру, «Органические реагенты»; «Исследование параметров полимерных комплексообразующих сорбентов», и т.д.

2. Исследование учебно-методической литературы, лабораторного и программного обеспечения по рекомендованным дисциплинам учебного плана.

3. Разработка дополнительных методических и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия тестовых материалов для студентов в помощь педагогу при ведении лекционных и семинарских занятий по курсу.

4. Воплощение контроля свойства усвоения студентами учебного материала оковём содержательного квалификационного анализа самостоятельных работ студентов первого и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия второго курса очного и старших курсов вечернего отделений (рефератов, семестровых контрольных работ, также заданий, выполняемых при исследовании курса дистантным способом в кейс-технологиях).

5. Исследование современных образовательных технологий высшей школы.

6. Конкретное роль практикантов Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия в учебном процессе, выполнение педагогической нагрузки, предусмотренной личным заданием.

7. Развитие способностей работы в группе при совместной аналитической (научной) деятельности в процессе разработки методических и тестовых материалов.

^ 3. Содержание практики

Содержание практики определяется руководителями Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия программ подготовки магистров на базе ГОС ВПО с учетом интересов и способностей выпускающей кафедры (кафедры химии).

Программка практики связана с возможностью следующей преподавательской деятельности лиц, оканчивающих магистратуру, в том числе и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия на кафедрах высшего учебного заведения.

За время научно-педагогической практики магистрант должен завладеть способностями:

В период практики магистрант должен быть нацелен на подготовку и проведение лабораторных работ, практических занятий, выполнение курсовых работ по профилю специализации. Рекомендуется чтение пробных лекций в маленьких студенческих коллективах под Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия контролем педагога по темам, связанным с его научно-исследовательской работой. Может быть роль студента в приеме зачетов вместе с управляющим. Целенаправлено также его вербование к профориентационной работе со школьниками.

Конкретное содержание Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия практики планируется научным управляющим магистранта, согласовывается с управляющим программки подготовки магистров и отражается в личном задании на педагогическую практику, в каком фиксируются все виды деятельности магистранта в течение практики. Отмечаются темы проведенных лекционных, лабораторных Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия и практических занятий с указанием объема часов.

Основная задачка практики – раскрыть перед магистрантами систему современного развивающего обучения: теоретические базы процесса обучения химии и управления познавательной деятельностью студентов (учащихся), обучить грядущего спеца слушать и Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия слышать собственных учеников, осознавать их точку зрения, уметь организовать диалог, дискуссию, конструктивную критику, проводить обобщение и классификацию. Провоцировать магистрантов к самостоятельному получению нужных познаний, содействовать развитию личностно важных практических умений Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия и способностей. Обучить магистрантов не воспользоваться готовыми опорными конспектами и структурно-логическими схемами занятий, а создавать их, формируя личный проф почерк.

4. Формы контроля

Промежная аттестация: зачет.

5. Составитель

Осипова Алла Вячеславовна, кандидат хим наук, доцент кафедры Магистратура аннотации к программам дисциплин (модулей) по направлению подготовки 020100 Химия химии.

magiya-deneg-i-preodolenie-fundamentalnih-ekzistencialnih-strahov.html
magiya-mesta-i-mesto-dlya-magii.html
magiya-sverhestestvennoe-i-ekstrasensornoe-vospriyatie-1-izmenenie-bessoznatelnogo.html